Insiktsmodellen

För att abstrakta saker som mobbning,
jämställdhet och kulturella skillnader
ska bli konkreta och beröra på lång
sikt krävs att barnen får insikt.

För att förändras eller lära sig något på
djupet måste barnen förstå med alla
sinnen. När sinnen tankar, känslor och
kropp samarbetar når vi insikt och
vetskapen och klarsyntheten förankras
djupt i oss.
Vi förändras, utvecklas och får mod att
stå för våra åsikter.

Insikt kommer ofta som en aha-upplevelse
när kunskap och tidigare erfarenheter
bearbetas i det omedvetna.
Symbolik kan påskynda denna omedvetna
process och sätta ord på något svårbegripligt och abstrakt.

Carina Wilke skapar böcker och arbetsmaterial som ska ge barn insikt om till exempel vad som ligger bakom mobbning. Den som fått insikt genomskådar mobbarens motiv och kan lättare undvika att dras med i mobbningens rollspel.

Responsen från lärare och förskollärare
har varit mycket positiv och böcker och
arbetsmaterial har fått tryckas om flera
gånger.
Betty-serien finns nu i nästan alla svenska
mellanstadieskolor, 90-95 procent.
Materialet riktat till förskolorna är av senare
datum, men finns nu redan hos mer än
hälften av förskolorna, ca 60 procent.

Utbildningsmaterialet går ut på att lära
sig känna igen olika mobbningsmetoder
och på ett tidigt stadium också lära sig
vad man kan göra för att stoppa det.
Störst vikt läggs dock vid att skapa insikt
om vad som driver fram en mobbnings-
situation. Om man på djupet förstår vad
som ligger bakom ett mobbningsbeteende
kommer ingen att vilja delta.

Lilla e:s insiktsmodell

Uppbygd som undervisning i vilket ämne
som helst, geografi, historia eller matematik.
Det är barnen som behöver lära sig och
lärarna behöver material för detta.

För att nå barnen när det gäller så abstrakta
saker som mobbning, jämställdhet och
kulturella skillnader har Carina Wilke
arbetat fram en insiktsmodell:

Genom en spännande berättelse som engagerar och berör.
Berättelserna riktar sig direkt till barnen och utspelar sig barnens vardagliga miljöer där de lätt känner igen sig.
Genom att ibland använda symboler blir det abstrakta mer konkret för barnen. Samtidigt som man hjälper barnen att sätta ord på något obegripligt.
Arbetsmaterial som affischer och spel följer med böckerna. På detta sätt kan man arbeta vidare och flera barn kan förstå och nå varandra. Detta är också en viktig insikt att man inte är ensam utan att fler har uppfattat det likadant. Gemensamt kan man åstadkomma mer.
Handledningar till de vuxna där det finns tips och råd om hur man kan arbeta vidare genom samtal, dramatiseringar, diskussioner och andra praktiska övningar.

Här nedan beskrivs metoden för mobbning. Liknande metodik gäller också för jämställdhet och kulturella skillnader.

Vuxenhandledning	Böcker	Samtal med barnen	Arbetsmaterial
Tips, råd och vägledning till lärare och förskollärare om olika sätt att nå barnen, och få dem att komma till insikt om mobbningens orsaker och verkan.	Spännande berättelser som fångar barnens intresse. Förbereder samtal om mobbning.	Metodik från vuxenhandledningen. Mål att skapa insikt om mobbning och vad man kan göra för att förhindra mobbning.	Hjälpmedel för att hålla arbetet mot mobbning levande, via spel, affischer, dramatisering och andra sätt att få barnen att aktivt engagera sig.